CENTRO DE ATLANTA, S.L.U.
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Gestión de Destinos Turísticos
DURACIÓN :
50 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Entender el concepto de destino turístico, qué tipos existen y como se analizan.
  • Desarrollar eficazmente los recursos turísticos.
  • Analizar las opciones de crecimiento de un destino turístico.
  • Realizar inversiones en el sector turístico
  • Planificar los destinos turísticos y analizar el ciclo de la vida de los destinos
  • Saber que es el turismo sostenible y comprender la importancia en la gestión de los destinos.
  • Analizar las acciones competentes de los órganos de gestión de un destino
  • Conocer los sistemas de gestión de calidad turística.
  • Estudiar los ejes prioritarios en el desarrollo de destinos turísticos competitivos.
  • Saber cómo se organizan los sistemas de información en destino y las tendencias del sector relativas a la información que se proporciona al turista.
  • Analizar la importancia de la capacidad de acogida del turista y las sinergias que se manifiestan en su mayor satisfacción y recomendación del destino.
  • Analizar la transformación de los destinos turísticos en los últimos años gracias al desarrollo de las TICs.
  • Desarrollar múltiples estrategias de posicionamiento de los destinos turísticos e identificar las fases para desarrollar una sólida estrategia de marca de destino.
  • Comprender las principales herramientas de comunicación del sector turístico y las claves para acceder al turista actual.
  • Analizar la importancia de las Redes Sociales en la gestión turística. "

  • UD1. Introducción a los destinos turísticos
    1. Concepto, naturaleza y tipología de destino turístico
    2. Estudio de los destinos turísticos
    2.1. Análisis externo
    2.2. Análisis interno
    2.3. Interacción de los recursos en el destino
    3. Proceso de desarrollo de los recursos turísticos
    4. Análisis DAFO
    5. La matriz de crecimiento y participación del Boston Consulting Group

    UD2. Planificación de destinos turísticos
    1. Inversiones en turismo
    2. Planificación de acontecimientos turísticos
    3. Mercados turísticos
    3.1. Identificación de mercados
    3.2. Control y seguimiento del mercado
    4. Ciclo de vida de los destinos turísticos
    5. Relación entre medios de comunicación y creación de imagen del destino turístico
    6. Gestión sostenible de los destinos turísticos
    6.1. Desarrollo de la sostenibilidad
    6.2. Importancia del turismo sostenible como factor en el desarrollo de un destino

    UD3. Gestión de destinos turísticos
    1. Plan de gestión de un destino: Modelo VICE
    2. Gestión de la calidad integral
    2.1. El sistema Europeo de Gestión de Calidad en Destinos Turísticos
    2.2. El plan de calidad de un destino turístico
    2.3. El modelo de gestión integral de la calidad de un destino
    3. Gestión de destinos turísticos competitivos.
    4. Gestión de los servicios de información
    4.1. Las oficinas de información turística
    4.2. La calidad de los puntos de información
    5. Acogida del turista

    UD4. El Marketing del destino
    1. La transformación de los destinos
    1.1. Destinos inteligentes: importancia de las Smart Cities
    1.2. Destinos colaborativos (P2P).
    2. EL marketing estratégico del destino
    2.1. El posicionamiento del destino turístico
    2.2. Estrategias de creación de imagen del destino
    3. La comunicación turística 2.0.
    3.1. Claves para llegar al turista actual
    3.2. El plan de comunicación 2.0 del destino: El Storytelling
    4. La estrategia del Inbound Marketing
    4.1. El marketing de contenidos
    5. La estrategia de Redes Sociales del destino

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

     
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